dimarts, 25 de març del 2014

Projecte de l'agricultura familiar: El cirerer

El dia 19 de març vam anar a veure els cirerers pel camp. Els cirerers eren molt grans i tenien moltes flors. Quan vam arribar vam esmorzar. A continuació vam veure uns cirerers molts petits que els acababen de plantar. Quan vam acabar, els petits i els de Cicle Inicial van marxar i els grans ens vam quedar per acabar de dibuixar els cirerers al camp i els petits ho van dibuixar a la classe.

dijous, 20 de març del 2014

Projecte de l'agricultura familiar: elaboració del sabó

Un dia a l'escola Sant Jaume tots els pares i mares dels alumnes de l'escola vam portar una mica d'oli usat per fer sabó.
Per la tarda vam fer sabó. Vam utilitzar 40 litres d'oli usat, 20 litres d'aigua i 3 quilos de sosa càustica.
Primer vam remenar la sosa càustica amb l'aigua fins que va fer reacció. Després vam afegir l'oli i vam anar remenant fins que es va formar una pasta. Després la vam deixar fins que es tornés una mica dura i després tallar-la a trossos. I AIXÍ VAM FER EL SABÓ!!!

dijous, 13 de març del 2014

Projecte de l'agricultura familiar: L'hort

A l'hort de l'escola Sant Jaume hi hem plantat raves, tomata mallorquina, tomata pera i maduixes. Entre tots els nens i nenes de Cicle Superior i Cicle Mitjà les reguem cada dia perquè les maduixes necessiten molta aigua i tots reguen cada dia la quantitat d'aigua que les plantes necessiten.
Com l'hort evoluciona, ja us anirem informant... ;)

dilluns, 10 de març del 2014

L'exposició Camino de Santiago

El 6 de març vam anar al Centre Cívic "lo Ball" on vam veure l'exposició del Camino de Santiago que és un camí que es fa per veure on van enterrar a Sant Jaume.
Allí ens van explicar què es fa per anar per aquell camí. Ens van ensenyar un mapa i el lloc on va la gent que vol descansar que es diu alberg.
També hi havia fotos de granjolins que havien fet el Camino i una exposició d'imatges d'un artista. Al tornar a classe, vam elegir una imatge per dibuixar-la.

diumenge, 9 de març del 2014

Carnestoltes a l'escola

A l'escola ens agrada molt celebrar el Carnestoltes i és una setmana molt divertita i plena d'activitats.
El dijous 20 de febrer va arribar el Rei Carnestoltes i les ordres per a la setmana vinent. Els alumnes de Cicle Superior eren els encarregats de dir-nos a la resta d l'escola com havíem d'anar vestits el dia següent. Les ordres eren les següents:
  • Dilluns: MALALATS ESTEM PERQUÈ A L'ESCOLA ANEM. (Podeu portar tiretes, benes, crosses, varicel·la pintada, pijama, termòmetre, talls pintats,...)
  • Dimarts: DIMARTS HA ARRIBAT I L'ESCOLA HA INUNDAT. PER AIXÒ CAL PORTAR LO NECESSARI PER BUSSEJAR. (Podeu portar banyador, barnús, ulleres d'aigua, tub de respirar, gorro de piscina, peus d'ànec, vestit de neoprè, flotador, manguitos,...)
  • Dimecres: CLASSE D'AERÒBIC FAREM I MOLT ENS DIVERTIREM. 
  • Dijous: DIJOUS DE GRESCA ANIREM I LA FESTA ANIMAREM. (Podeu portar espanta-sogres, collarets hawaians, antifaços, barrets de paper,...)
Va ser molt divertit veure com tots (mestres inclosos) seguíem les ordres al peu de la lletra. Quines pintes! XD
El Dijous Gras per la tarda vam pujar fins a la Creu del Calvari on vam berenar un entrepà de truita i després vam jugar una estona per allí.

La setmana següent, el dimarts de Carnestoltes vam anar a la biblioteca per escoltar contes, dites i tradiciones pròpies d'aquesta festa. Després ens vam posar a ballar alguns balls que havíen preparat els més grans, i finalment vam poder tastar els "Pancakes" que el día abans havíen cuinat els alumnes de Primària a la classe d'anglès.



    dimecres, 5 de març del 2014

    Dia de la Llengua Materna

    El 21 de febrer va ser el Dia Internacional de la Llengua Materna. Nosaltres a l'escola ho vam celebrar el dimarts 25 de febrer.

    A les classes vam confeccionar unes flors molt grans amb la nostra foto al centre i uns pètals de colors. El color dels pètals seguia un codi per indicar quina és la nostra llengua materna (rosa fúcsia), les llengües que parlem (rosa), les llengües que entenem però no parlem (verd), les llengües que hem sentit alguna vegada (marró) i les llengües que ens agradaria aprendre (gris). Totes les flors juntes configuren el Jardí de les Llengües que podeu veure exposat al vestíbul de l'escola.

    També vam escriure una sèrie de missatges on explicàvem per què ens agradaria parlar i aprendre altres llengües, a més a més, de cultivar la llengua materna. Més endavant penjarem aquests missatges a la morera del pati d'Infantil.

    Per la tarda, els de la classe dels grans vam preparar unes breus presentacions sobre els països de procedència dels nens de l'escola i a continuació algunes mares ens van portar tot un seguit de postres i d'altres menjars . Van explicar quins ingredients tenien i la seva elaboració. Tot seguit vam sortir al passadís disposats a acabar amb tot aquell menjar en un obrir i tancar d'ulls! ;)

    Els plats que ens van portar les mares van ser:

    Buñuelos colombianos Colòmbia
    Truita de patates del país
    Pastís d'estrella
    Marroc
    Melmelada de guayaba Brasil
    Pa torrat
    Algèria
    Plátanos verdes fritos Cuba
    Coca de recapte del país
    Biscuit de lluna Romania
    Galetes d'ametlla i melmelada
    Marroc
    Bolas de bacalhau Portugal
    Truita de farina
    Marroc
    Braç de gitano del país
    Rusc de formatge i xocolata
    Marroc


    Des de l'escola volem agraïr a totes les mares que van participar. Creiem que ho vau fer molt bé, ens va agradar molt el que vau preparar i esperem que hagueu gaudit d'aquesta celebració a l'escola tant com nosaltres, alumnes i mestres.
    I un agraïment especial a la mare del Rayan, la Khadija, que ens va ajudar a escriure el nom dels plats en àrab.

    A continuació teniu les fotos de l'activitat sencera.